#گزارش_سیاستی 377 🔰 *از ساختار حکمرانی تا تربیت حکمران: آلمان* 👤 *حدیثه ربیعی؛ مدیر مرکز مطالعات پارلمان اندیشکده حکمرانی شریف* 🔴 بازسازی آلمان پس از ۱۹۴۹، تنها بازسازی فیزیکی نبود؛ بلکه نیازمند بازآفرینی نظم سیاسی و تربیت نسلی نو از سیاستمداران متعهد به دموکراسی بود. 🔹 آلمان با طراحی یک سیستم چندلایه برای تربیت سیاستمداران حرفهای، نهادسازی در عرصه آموزش سیاسی را با سه مسیر همافزا پیش برد: مشارکت محلی، فعالیت حزبی و آموزش رسمی. 🔹 تجربهپذیری از شوراها و پروژههای شهروندی، فعالیت مستمر در احزاب و نظاممند شدن آموزشهای سیاسی و اجرایی در دانشگاهها و بنیادها، سه ستون تربیت حکمران آلمانیاند. 🔹 تعامل این سه مسیر با سازوکارهای انتخاب، ارزیابی، حمایت و منتورینگ، آلمان را به الگویی موفق در تربیت سیاستمدارانی با فهم عمیق سیاسی و تعهد نهادینه بدل کرده است. 📌 متن کامل یادداشت را در [پایگاه اطلاعرسانی مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی](https://rc.majlis.ir/fa/report/show/1838823) مطالعه کنید. 💠 *اندیشکده حکمرانی شریف* | [سایت](https://gptt.ir/)| | [کانال تلگرام](https://t.me/gpttir) | | [کانال بله](https://ble.ir/gpttir1) | | [اینستاگرام](https://instagram.com/gptt_ir) |
پژوهشکده سیاستی
گزارش سیاستی
۱۴۰۴/۰۳/۰۹
از ساختار حکمرانی تا تربیت حکمران: آلمان
خروجی رسمی گروه مطالعات پارلمان
کپشن فعالیت
#گزارش_سیاستی 377 🔰 از ساختار حکمرانی تا تربیت حکمران: آلمان 👤 حدیثه ربیعی؛ مدیر مرکز مطالعات پارلمان اندیشکده حکمرانی شریف 🔴 بازسازی آلمان پس از ۱۹۴۹، تنها بازسازی فیزیکی نبود؛ بلکه نیازمند بازآفرینی نظم سیاسی و تربیت نسلی نو از سیاستمداران متعهد به دموکراسی بود. 🔹 آلمان با طراحی یک سیستم چندلایه برای تربیت سیاستمداران حرفهای، نهادسازی در عرصه آموز



